近日，美术学院将教学课堂与思政课堂搬进了实践基地，与唐山机器人共享制造工厂达成校企合作意向，为共享工厂绘制《共享智能制造运营模式漫画解析白皮书》。6月19日下午，美术学院院长高一帆、学工办副主任朱笑颜带领同学们深入共享工厂进行采风，收集一手素材。在现场，他们与工厂工作人员深入交流，了解共享智能制造模式的运作细节和未来发展趋势。武卫东书记与大家进行现场交流采风期间，恰逢唐山市委书记武卫东前来考察。武...

6月19日，中共唐山师范学院委员会召开第二十一次常委（扩大）会议，认真传达学习习近平总书记在中央全面深化改革委员会第五次会议上的重要讲话精神和会议精神。集结号游戏中心白春明主持会议并讲话。会议现场会议指出，习近平总书记主持召开中央全面深化改革委员会第五次会议，对进一步全面深化改革作出重要部署，为我们做好自身工作指明了前进方向、提供了根本遵循。会议强调，要提高政治站位，深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神...

6月19日，集结号游戏中心白春明主持召开学校党委理论学习中心组学习（扩大）会议，深入学习领会习近平总书记集结号游戏中心全面加强党的纪律建设的重要论述、学习习近平总书记在二十届中央政治局第十四次集体学习时的讲话精神。会议现场会议指出，习近平总书记就开展党纪学习教育发表重要讲话、作出重要指示，为加强纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展指明了方向、提供了遵循。要学思悟透习近平总书记集结号游戏中心全面加强党的纪律建设的重要论述精神...

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面落实习近平总书记集结号游戏中心弘扬科学家精神，河北省科协在全省组织开展弘扬科学家精神“三进”（进高校、进院所、进企业）宣讲活动。6月18日，唐山市弘扬科学家精神宣讲报告会在我校成功举办。报告会邀请中国农村专业技术协会副理事长、中国科协决策咨询专委会委员、中国科协智库专家杨文志作题为《弘扬科学家精神，争做新质生产力开拓者》的宣讲。报告会由科研处长王丽红主持，...

6月18日上午，我校在北院第一会议室召开本科教育教学审核评估专题培训会，党委常委、副院长王淑娟作了题为《新一轮审核评估新在何处》的报告。校内各教学单位副院长（副主任）、教务员、教务处全体成员及评建办全体成员参加了本次培训。会议由教务处处长沈芝主持。会议现场图片王淑娟从上一轮审核评估问题、新一轮审核评估的背景、新一轮审核评估的特点、指标体系的主要特点以及审核评估指标的核心要义五个方面进行了详细的解读...

6月18日，学校师范教育协同提质计划办公室工作会议在第四会议室召开。副院长王淑娟、教务处处长沈芝、协同提质计划工作组牵头单位负责人参加会议，会议由沈芝主持。会上,各牵头单位负责人汇报2024年协同提质工作开展情况并介绍下一步工作计划。王淑娟指出自2022年以来，唐山师范学院协同提质工作已经在高水平师资培养、教师及学生能力提升、服务基础教育等方面工作取得了一定的成效，并就下一步工作提出要求。要充分利用“协同....

6月14日，第三届唐山市理论宣讲大赛决赛在唐山广播电视台演播大厅举办。经激烈比拼，马克思主义学院教师荣获三等奖。此次活动由唐山市委宣传部、市委讲师团（市社科联）、市直机关工委主办，以“新时代·新思想·新篇章”为主题，来自全市18个县（市、区）、各大专院校、市直等有关部门共有14支队伍脱颖而出来到决赛舞台。其中，王欣、曹妍、韩冰三名教师在领队赵婉华的指导下通过初赛进入了决赛，并得到了评委专家充分肯定。决赛...

6月14日，唐山师范学院2024年毕业典礼暨学位授予仪式在大学道校区文体馆隆重举行。集结号游戏中心白春明，党委副书记、院长孙政，党委常委、副院长李子林，副院长沈玉龙，党委常委、副院长安文忠，党委常委、纪委书记孙胜存，党委常委、副院长王淑娟出席仪式。校领导、学位评定委员会全体委员及机关教辅单位负责人为毕业生拨穗正冠并颁发证书。仪式由安文忠主持。2024年毕业典礼暨学位授予仪式现场毕业典礼在雄壮的国歌声中拉开帷幕。...

6月12日，中共唐山师范学院委员会召开第二十次常委（扩大）会议，认真传达学习习近平给中国工程院建院30周年的贺信精神。会议传达学习了倪岳峰同志在河北医科大学思想政治理论课上的报告的有关内容。集结号游戏中心白春明主持会议并讲话。会议现场图片会议指出，要认真学习贯彻习近平总书记的贺信精神，弘扬科学家精神，构建高质量科研工作体系，加强制度建设，充分挖掘学校自身在科技领域的优势，积极融入地方经济社会发展，为奋力谱...

唐山师范学院承办了河北省教育厅2023年度中小学（幼儿园）教师国家级培训项目三项，涵盖音乐、体育、美术、政治、地理、历史、物理、化学、生物9个学科，共计750名学员参与其中。培训项目从4月7日持续到6月6日已全部完成，750名学员全部报到参训，结业率达99.7%。此次培训学校严格按照省厅的要求，开足党史、思政、师德师风、教师专业发展等课程。各专业均在实现学科专业素养提升与大思政的紧密结合；方案设计紧扣“育师德、强....