为充分发挥地方师范院校联结高等教育和基础教育的关键主体作用,紧密对接新时代基础教育改革和师资队伍建设需要,10 月 13 日上午,唐山师范学院院长曹荣、副院长王淑娟、教务处处长沈芝、国际交流中心主任贾秀敏、现代教育技术中心主任杨玉娟、实验管理中心主任康晓梅以及各院系主要负责人、教法老师与 2025 级小学教育研究生代表一行 28 人,赴丰南区开展科技赋能基础教育专题调研。

此次调研中,曹荣一行在丰南区常务副区长果爱宾、教育局局长郝连兴及学校主要负责同志的全程陪同下,先后走访了丰南区第一实验小学与丰南区西城学校两所代表性院校。调研团队通过实地考察的方式,深入校园各处教室、实验室及信息化功能场馆的现代化教育设施的配备与使用情况,直观感受丰南区在“科技赋能教育” 方面的实践成果。同时,调研团队还走进课堂现场听课,近距离观察教师教学方法创新与学生学习状态,从教学实践层面挖掘基础教育改革的亮点与需求。
在随后召开的专题座谈会上,校地双方围绕“科技如何更好赋能基础教育”“高校师范生培养如何对接地方教育需求” 等核心议题展开深入交流。丰南区教育局及两所学校的负责同志对唐山师范学院近年来输送的公费师范生给予高度评价。

座谈会上,曹荣表示此次赴丰南调研,不仅是一次对地方基础教育现状的深度摸底,更是校地双方开启协同合作的重要起点。她强调,学校将进一步发挥师范教育专业优势,以此次调研收集的意见建议为导向,优化师范生培养方案,在课程设置中增加信息化教学技能、跨学科教学实践等内容,强化与地方中小学的“校校合作”,通过建立实习基地、邀请一线名师参与教法教学等方式,让师范生提前熟悉基础教育一线需求,真正培养出 “下得去、留得住、教得好” 的优质师资。
唐山师范学院还将与丰南区建立长期沟通机制,在教育教学研究、教师专业培训等领域开展更深层次合作,共同为唐山基础教育高质量发展贡献力量。