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春风送暖杨柳吐绿 书记调研凝心聚力

发布时间:2007-04-05 浏览次数:

春风送暖杨柳吐绿 书记调研凝心聚力

            

 ——集结号游戏中心马振远评建督导侧记(一)

 

    阳春三月,草长莺飞,春意浓浓,春光明媚。伴着和煦的春风,我院迎评促建工作掀起了新的高潮。3月21日院党委召开专题会议,总结了前段评建工作,剖析了存在的难点问题,研究了下阶段工作任务。3月26日,学院下发了院党政字[2007]6、7号文件,部署了2007年评建工作要点,成立了评建工作办公室、办学指导思想与教学条件组、教学工作组、宣传工作组、校园软环境建设与学生工作组、后勤保障组、评建督察组等7个专项工作组,以确保评建工作责任到人、目标明确。与此同时院评建办下发了“集结号游戏中心对各教学系、各职能部门进行院内自评的通知”,由此我院评建工作已进入攻坚阶段。为了解我院评建工作的实际情况,推动评建工作的顺利进行,自3月27日起,集结号游戏中心马振远在党委组织部长张雁鸣及评建办同志的陪同下,到基层单位逐一走访。马书记所到之处,仔细查阅评建资料,认真听取各单位汇报,认真记录教师们提出的问题,对广大教职员工嘘寒问暖,把院领导对广大教职员工的问候带到基层。马书记那风趣幽默的言语,和蔼可亲的笑容,雷厉风行的作风,对美好未来的信心,鼓舞着大家的士气。

                         教育系中话教育

    教育系是马书记调研的第一站。进入教育系评建办公室,一排排摆放整齐的资料盒,一卷卷装帧完善的试卷,一摞摞修改多次的大纲、教案、讲稿,立即展现在眼前。这一点一滴的积累,无不体现着教师们的辛苦。面对一年来的评建成果,系主任周瑛教授如数家珍般一一介绍着。马书记顾不及坐下,就打开一份资料盒认真阅读起来……。看完资料,马书记兴趣颇浓地考察了系实验室,饶有兴致地请教师们来演示。最后马书记说:听了系领导的介绍,看了评建资料的建设,感到很满意。教育系管理很规范,教师们很敬业,不管是在优生优培、实习基地建设、玩教具的制作,还是在学生的技能培养以及其他方面都有自己的特色,都是学院的亮点。希望教育系通过迎评促建为学院的发展多做贡献,为国家的教育事业献计献策。学院领导完全相信,教育系领导班子有能力、有水平,一定能高质量地完成评建任务,一定能为学院的教育教学改革做出表率。

我们要有自己的“百家讲坛”,中文系要带头……

中文系早已做好充分准备,等候马书记一行的到来。“按原定的计划,3月20日以前的任务完成了吗?完成的怎样,存在着哪些问题,打算怎样解决?”马书记开门见山,直接进入了评建话题。齐玉朝主任非常自信地说:“除了部分教师的“三基”大纲没有完成外,其他任务全部完成。”齐主任介绍说:“我系在亮点建设中抓了两方面的工作,一是在抓本科教学的同时狠抓了学科建设,为学院申报硕士点做好充分准备;二是做好文化氛围的营造工作。中文系学生的第二课堂活动非常活跃,特别是教师对学生的课外活动指导屡屡获奖,我们连续四个学期,每周一、三、五上午播放《百家讲坛》节目……。”马书记认真地听着,不时会心地点头:“我们学校底子薄,可中文系底子厚啊!人才济济呀!中文系必须成为师院的亮点,各项工作必须提前做好准备,必须把我们的优势和成绩充分地展现出来。时间紧、工作重,这就要求我们狠抓落实。”谈到学术氛围的营造问题,马书记说:“我们要想办法把我们的学术氛围搞上去,让我们师院有自己的“百家讲坛”。说到这里,马书记立即打电话邀请阎满富副院长、科研处客绍英处长到中文系开现场办公会。中文系会议室立刻热闹起来,大家兴致勃勃,进言献策。马书记最后总结说:“我们定期外聘一些专家、学者来院做报告,本院的教师也提前安排一些学术讲座任务,开辟一个地点,搭建一个平台,叫“师苑讲坛”也好,叫“百家讲坛”也罢,总之创造浓厚的学术氛围,是育人的需要,也是成才的需要,我们一定要把它搞好,中文系一定要带好头。”此项工作科研处正在拟定实施方案。

 

模拟法庭终于有了着落

 

3月28日早上8点30分,马书记一行来到政史系调研。在翻阅相关评建资料时,马书记看到政史系评建办资料室面积太小,不利于专家调阅,孙尚斌主任面带难色地解释说:“政史系办公用房紧张,别说是评建办公室,就是法学专业教学必需的模拟法庭因学院现有房屋紧张,到现在也还没有着落。”马书记闻听立刻现场考察了政史系的办公用房现状,当即将工会张学江主席请到政史系,做出了暂时将3间工会活动室腾出作为法学模拟法庭用房的决定。在汇报中,当听取了政史系集结号游戏中心法学实践的开展及进一步设想时,马书记对法律援助的设想给予了高度关注,并为活动场所积极谋划,当时提出三个方案:学院门卫室、传达室和图书馆一层原教材中心。马书记立刻带领有关人员现场视察,最后敲定了图书馆一层,并立刻召来图书馆馆长协商解决,提出了装修构想和要求。困扰政史系几年的法学实践教学活动的场地问题,在马书记的调研中得到了迅速解决。

 

    老师们辛苦了,只要大家劲往一处使,就没有克服不了的困难……

 

在前段的评建工作中,物理系工作井然有序,成绩显著。系主任李敬林教授的介绍,正好验证了调研组一行的印象。李主任谈到:我系的评建工作分为几个阶段。第一步到2月中旬全部完成各部门下达的任务,基础材料准备工作全部到位。第二步到4月10日以前,系内自评结束,软件材料准备,各种详细表格、支撑材料全部到位。第三步到7月底前,查漏补缺,认真整改。系内亮点建设重在两个方面,一是实验中心的建设,二是四项技能的训练。听了系主任的汇报,马书记说:“物理系未雨绸缪,从申硕的高度考虑问题这很好。在未来的学科建设中,还要侧重应用物理方面的建设,要考虑非师范专业人才的培养,要考虑高等院校为地方经济服务这一任务。”在回答系主任提出有关工作量问题、科研问题以及其他一些关系到教师切身利益的问题时,马书记说:“老师们很辛苦,在学校有关政策没有出台之前尽管有些情绪,但是还是要以大局为重,一心一意谋发展。学校的困难是暂时的,只要大家凝心聚力,心往一处想,劲往一处使,就没有克服不了的困难。评估过后,我们一定认真总结经验,出台一些灵活政策,把学院办活,同志们再加一把劲,我们一定会取得优异的成绩。”

 

     将科研成果转化为生产力,生物系要把亮点做亮

 

听完了生物系领导的汇报,马书记很满意,他说:“生物系建系较晚,但起点高、发展快。生物系高学历的教师占70%以上,考研率达到40%左右,而且学生能够被武汉大学、南开大学、浙江大学这些名校录取,证明了我们的办学实力。师资水平、科研水平、教学水平的高低,最终体现在学生身上,考研、就业是我们的晴雨表。高等学校的三大任务就是育人、科研、服务社会,生物系的科研有自己的传统,要把科研成果转化为生产力,主动为地方经济服务,在这方面生物系大有文章可作,要把亮点做亮。”在谈到评建工作时,陈超主任说:“寒假前我们做了几个任务书,老师们的任务很明确,我们加班到腊月二十六,要求3月5日以前必须完成任务,老师们通情达理,有的用家里的电脑做,有的工作到深夜,大家都有一种信念,只要学校要求我们做的,我们一定毫无怨言地把工作干好。”马书记非常感慨地总结道:在评建工作中老师们表现出来的是一种精神,一种评建精神,这种精神正是教师们高风亮节的精神、大局为重的精神、无私奉献的精神、敬业乐群的精神、高度负责的精神,有了这种精神,我们师院的未来一定会灿烂光明。

 

 

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